TDAH son las siglas de Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad.
Se trata de un trastorno originado en la infancia que implica un patrón de déficit de atención, hiperactividad y/o impulsividad.
Es fundamental para el diagnóstico de TDAH evaluar que estos se presenten:
- desde una edad temprana: antes de los 12 años.
- con una intensidad y frecuencia superior a la normal para la edad y la etapa de desarrollo del niño.
- que interfieran de forma significativa en el rendimiento del niño en dos o más de los ámbitos de su vida:
- escolar o laboral.
- familiar.
- social.
- no ser causados por otro problema médico, un tóxico, una droga u otro problema psiquiátrico.
Además, es frecuente que el TDAH se reconozca en los niños cuando comienza la educación primaria, coincidiendo con dificultades en el rendimiento escolar.
el trastorno de déficit de atención e hiperactividad puede venir en diferentes presentaciones
Los síntomas nucleares del TDAH son independientes unos de otros.
No todos los niños con el trastorno manifiestan los mismos síntomas ni con la misma intensidad.
Es decir que un niño con TDAH puede manifestar sólo uno de estos tres síntomas.
De la diversidad de manifestaciones del TDAH se diferencian tres presentaciones según el DSM-5 Manual Diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales:
- predomina la falta de atención: La conducta prevalente es el déficit de atención
(más frecuente entre las niñas) - predomina la hiperactividad/impulsividad: La conducta prevalente es la hiperactividad
y/o impulsividad 
Presentación combinada déficit de atención e hiperactividad/impulsividad: Presentan los tres síntomas nucleares
(déficit de atención, hiperactividad e impulsividad)
Causas
la causa del TDAH es algo incierto todavía hoy en día. Se trata, que no puede explicarse por una única causa, hay varios factores que influyen en su aparición:
Factores genéticos
Se estima que el 76% de las causas del TDAH puede atribuirse a factores genéticos.
Según los estudios, los familiares de las personas con TDAH tienen cinco veces más probabilidades de presentar el trastorno, que las personas sin antecedentes familiares3.
Factores ambientales
Se han asociado una serie de factores ambientales como factores de riesgo de padecer el durante el embarazo, el parto, y después del parto.
Se consideran factores ambientales:
Principalmente: nacimiento prematuro, encefalopatía hipóxico-isquémica, bajo peso al nacimiento y consumo de tabaco y alcohol durante el embarazo.
Otros: consumo de heroína y cocaína durante el embarazo, traumatismos craneoencefálicos en la primera infancia, infecciones del sistema, etc.
Factores psicosociales:
Los factores psicosociales desempeñan un papel importante en el trastorno y, sobre todo, suponen una oportunidad para la intervención.
Síntomas
- le cuesta permanecer quieto cuando es necesario.
- tiene dificultad para relajarse.
- tiene dificultad para mantener la atención durante un tiempo prolongado.
- le cuesta escuchar, seguir órdenes e instrucciones.
- suele perder u olvidar objetos.
- evita las actividades que requieren un nivel de atención sostenido.
- es impaciente.
- interrumpe constantemente a los demás.
La hiperactividad puede manifestarse de forma distinta en las diferentes etapas de la vida.
Sin embargo, la descripción de los síntomas sí que permanece igual para niños y adultos.
El déficit de atención suele aparecer generalmente cuando se inicia la etapa escolar, debido a que se requiere una actividad cognitiva más compleja.
Por lo general, persiste de forma significativa durante la adolescencia y la edad adulta.
La impulsividad se refiere fundamentalmente a la dificultad para pensar las cosas antes de actuar.
Esto supone un problema, ya que el paciente puede ponerse en peligro y vivir situaciones conflictivas principalmente en la adultez.
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fuente: tdah y tu
fuente imágen :coNpasión
